Who We Served in 2022-2023
6,340
Padres
7,573
Niños
489
Proveedores
86%
Comunidad Latina / Hispana
Conocimiento Adquirido
72%
de los padres en nuestro Programa de Educación Padres e Hijos (PCEP) aumentaron su conocimiento en el desarrollo infantil temprano.
93%
Niños en nuestros programas Head Start y Early Head Start (HS/EHS) cumplen o superan los estándares en los dominios de preparación escolar. meet or exceed standards in school readiness domains
49%
Proveedores en nuestro programa Quality Child Care Matters (QCCM) aumentaron su conocimiento de de los estándares de licencia
Movilidad Económica
64%
De los padres en AVANCE to College se inscribieron en educación continua
80%
De los niños en nuestros programas HS están listos para el jardín de infantes
71.59%
Child care De los proveedores de cuidado infantil en Business Coaching recibieron fondos de alivio para el cuidado infantil
Capital Social
58%
De los padres en PCEP demostraron un aumento en la conexión entre padres
95%
De los niños en HS/EHS cumplieron o superaron las expectativas de desarrollo socioemocional
43%
De los proveedores de cuidado infantil en QCCM demostraron un aumento en la conexión del proveedor
Lo que la gente dice de nosotros
“AVANCE es la diferencia entre el antes y el ahora. Me ha dado las herramientas para comprender mejor las necesidades de mi hija y me mostró cómo ser una mejor madre.”
Maribel Bautista
Graduada de PCEP (AVANCE-Norte de Texas)
Evidencia e Investigación
Se han realizado muchos estudios para examinar el impacto de los programas AVANCE, incluidos ensayos controlados aleatorios, estudios longitudinales y un estudio cuasiexperimental. En general, los estudios muestran el impacto de dos generaciones de nuestros programas:
Los padres que participan en PCEP brindan entornos hogareños educativamente más estimulantes para sus bebés, tienen actitudes más positivas hacia la crianza y su papel como maestros de sus hijos, y tienen mejores habilidades de crianza en comparación con los padres que no participan en PCEP.
Diez años después de participar en el PCEP, los padres habían experimentado aumentos increíbles en el logro educativo, el empleo de tiempo completo y la propiedad de vivienda.
Los niños que participan en PCEP tienen mejor asistencia y mejores resultados en lectura que los niños que no participaron en PCEP.
Los niños que participaron en PCEP tenían más probabilidades de asistir a prekínder, estar listos para la escuela al ingresar a kínder y tener una mejor asistencia que un grupo de comparación de estudiantes demográficamente similares.